Recuperação 1ª prova - 6º ano - (28/10/2020)
Vamos tentar uma abordagem diferente nessa recuperação, vamos fazer nossa prova no formato de um quiz. Aqui tem um pouco de cada conteúdo estudado: leitura e interpretação dos gêneros estudados, frase x oração, sujeito e predicado, tipos de sujeito. Então, leia tudo com muita atenção e responda as perguntas na certeza, para isso, use os materiais postados no classroom e suas anotações. Bom trabalho.
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1
O gafanhoto triste O pobre gafanhoto sentia-se muito infeliz. Realmente, não lhe faltavam motivos para isso, pois tinha nascido com uma das patas mais curta do que a outra, e não podia saltar como os outros gafanhotos. Por isso, passava os dias inteiros a chorar e a lamentar-se. Grande era a dor dos seus amigos, parentes e vizinhos ao verem o gafanhoto tão desconsolado. Todos tentavam animá-lo, contando-lhe histórias e dizendo-lhe frases filosóficas. Mas é claro, o que o gafanhoto queria mesmo era saltar. Certo dia, um grilo e uma lagarta, amigos do gafanhoto, estavam passeando pelo bosque. Nisso, viram duas baratas que haviam encontrado algumas molas abandonadas. As duas estavam brincando com elas, dando saltos cada vez maiores. O grilo e a lagarta tiveram a mesma ideia no mesmo instante. Correram juntos para o gafanhoto, amigo deles, levando consigo uma das molas. — Tome, aqui está uma coisa que vai resolver o seu problema! Ande, experimente! — disse o grilo. A princípio o gafanhoto teve suas dúvidas, porque não sabia bem como utilizar a mola. Mas com tempo e muito treino, chegou a dar saltos muito mais espetaculares do que seus colegas gafanhotos. O gafanhoto transbordava de alegria. Tinha conseguido resolver seu problema, graças aos bons amigos que possuía. * Podemos concluir que o texto lido “O gafanhoto triste” é, quanto ao gênero textual:
notícia
fábula
infográfico
cartaz de campanha
2
No trecho “Grande era a dor dos seus amigos, parentes e vizinhos ao verem o gafanhoto TÃO desconsolado.”, o vocábulo destacado intensifica:
um atributo, característica, do gafanhoto.
uma ação do gafanhoto.
um estado do gafanhoto.
3
Na frase do texto “Todos tentavam animá-lo […]”, o termo “lo”:
retoma o gafanhoto.
apresenta o gafanhoto.
caracteriza o gafanhoto.
4
Em “— Tome, aqui está uma coisa que vai resolver o seu problema!”, o travessão marca o início da fala:
de uma das baratas.
da lagarta.
do grilo.
5
Na passagem “O gafanhoto TRANSBORDAVA de alegria.”, o verbo foi usado:
com sentido denotativo, ou seja, no sentido real, igual ao dicionário.
com sentido conotativo, ou seja, com sentido figurado, diferente do sentido real.
6
O texto abaixo é um Infográfico. Qual das três alternativas abaixo NÃO é função desse gênero textual?
fazer uma propaganda de algum produto ou serviço.
ajudar na compreensão de conteúdos complexos com auxílio de imagens, textos, ilustrações e ícones
tornar o assunto fácil, de forma rápida e dinâmica, de ser compreendido.
7
De acordo com o infográfico em estudo, qual é o principal assunto apresentado?
a distribuição de um determinado alimento pelo seu corpo no momento do consumo.
os benefícios e malefícios do chips para nós.
como o salgadinho de milho (chips) circula em nosso corpo.
a distribuição dos alimentos em nosso corpo.
8
Qual é a porcentagem do produto (chips) apresentado no infográfico?
100%.
45%
75%
35%
9
De toda porcentagem apresentada no infográfico sobre a distribuição do chips no momento do consumo, podemos dizer que quantos % (por cento) realmente é consumido?
40%
15%
35% + 40%
10
Estudamos a diferença entre FRASE (enunciado produzido com ou sem verbo) e ORAÇÃO (enunciado produzido em torno de um verbo). Em qual das alternativas abaixo NÃO TEM ORAÇÃO?
Grande era a dor dos seus amigos, parentes e vizinhos ao verem o gafanhoto tão desconsolado.
Todos tentavam animá-lo, contando-lhe histórias e dizendo-lhe frases filosóficas.
O pobre gafanhoto sentia-se muito infeliz.
Certo dia, um grilo e uma lagarta, amigos do gafanhoto...
11
Por falar em oração, vimos que os elementos essenciais da oração são SUJEITO E PREDICADO. Lembre-se: o SUJEITO é quem faz algo; e o PREDICADO é o que o sujeito fez, é a parte que possui verbo. Leias as alternativas abaixo e marque a alternativa correta quanto à classificação.
Todos tentavam animá-lo.
Todos (sujeito)
tentavam animá-lo (predicado)
O pobre gafanhoto sentia-se muito infeliz.
O pobre gafanhoto sentia-se (sujeito)
muito infeliz (predicado).
O grilo e a lagarta tiveram a mesma ideia.
O grilo (sujeito)
e a lagarta tiveram a mesma ideia.(predicado)
12
Há quatro tipos de sujeito. Observe a tabela ao lado, que tipo se sujeito há na oração: "O gafanhoto queria mesmo era saltar."
sujeito simples
sujeito composto
sujeito indeterminado
sujeito oculto
13
Com base na explicação ao lado, marque a alternativa que possui SUJEITO COMPOSTO.
A princípio o gafanhoto teve suas dúvidas, porque não sabia bem como utilizar a mola.
Correram juntos para o gafanhoto, amigo deles, levando consigo uma das molas.
Certo dia, um grilo e uma lagarta, amigos do gafanhoto, estavam passeando pelo bosque.
As duas estavam brincando com elas, dando saltos cada vez maiores.
14
Em qual alternativa HÁ um exemplo de sujeito oculto?
As duas estavam brincando com elas, dando saltos cada vez maiores.
Correram juntos para o gafanhoto, amigo deles, levando consigo uma das molas.
A princípio o gafanhoto teve suas dúvidas.
Tinha conseguido resolver seu problema, graças aos bons amigos que possuía.
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É exemplo de SUJEITO INDETERMINADO a seguinte alternativa:
Correram juntos para o gafanhoto, amigo deles, levando consigo uma das molas.
O grilo e a lagarta tiveram a mesma ideia no mesmo instante.
Todos tentavam animá-lo, contando-lhe histórias.
