Pisicopdagoga conhecimento
Preste atenção com letras e palavras de conhecimento para autismo
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Oque é pisicopedagogia?
Estuda o aprendiziogem humana e o aprendizado da mente
Referece a você ter referece a dedicaçao e você brincar com as crianças
Acompa-la na escola e nos lugares indentificado
Vc saber e dar o que a criança deseja naquele momento
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Quais são as principais areas de atuação do pisicopedagogo?
Clinicas,escolas.
Hospital,casa.
Parques,apartamento.
Escola,casas espesalizadas.
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Oque um piscopedagogo pode observar?
Fatores emocional,cognitivos e sociais que pode influenciar no aprendizo
Identifica os fatos importates
A importância de saber as coisas (que quer).
Saber ler,escrever e falar
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Quais as atividades de um (pisicopedagogo?)
Amigos,objetos,musica
Videos,folhas
Jogos(cores,nomes,objetos)brincadeirase pintura.
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Quais são as etapas de um pisicopedagogo?
Entrevista inicial.
avaliçao psicopedagogica.
Reunião com a escola.
Objetivo,sabedoria,aprendizado
Renião com a escola,reunião com a clinica e sua própria clinica.
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Como a escola pode ajudar no trabalho de um pisicopedagogo?
Educar,ensinar ler e escrever
Realizar uma orientação educacional,propor a intervenção no curriculo e outros.
Metodologia de ensino do professor,nas formas de aprender.
Dar mais atenção.
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Como um pisicopedagogo pode INTERVI na ortografia?
Mediar e aconselhar tanto educandos quantos professores pois sua formaçao permite exercer trabalhos.
Dar livro/ou folhas de caligrafia.
Colaborar com síndromes que envolvam o conhecimento.
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Como um pisicopedagogo avalia uma criança?
Observar a caligrafia para o objetivo de avançar.
Ver se a criança está correspondendo a atividade colocada.
Ultilizar a técnica da anamnese para facilitar a investigação.
Falar frases que a crinça obedeça.
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Oque avaliar em um pisicopedagogo?
Ver se a criança esta com dificuldades.
Busca compreender os fatores que dificultam o processo de aprendizado.
Ajudar a criança entender só o que ela quer.
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Como um pisicopedagogo deve conhecer a criança alicada?
Deve educar sempre da melhor forma possível.
Deve considerar os aspectos congnitivo,socias e motores.
Deve saber o que a criança quer.
Deve saber se comunica com a criança para que ela se sinta bem naquele lugar.
