ASPECTOS LINGUÍSTICOS

ASPECTOS LINGUÍSTICOS

Um jogo de perguntas e respostas desenvolvido, para alunos do nono ano da EMFFL, a fim de revisar os conhecimentos a cerca dos aspectos linguísticos estudados.

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diana lopes

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1

Considere os textos abaixo: TEXTO 1: Eu não sei senão amar-te, Nasci para te querer. Ó quem me dera beijar-te, E beijar-te até morrer. Fernando Pessoa TEXTO 2: O garoto apanhou da vizinha, e a mãe furiosa foi tomar satisfação: Por que a senhora bateu no meu filho? Ele foi mal-educado, e me chamou de gorda. E a senhora acha que vai emagrecer batendo nele? TEXTO 3: "Comparado com gripe, é mais forte. Tinha muita dor nas costas, não conseguia posição para dormir, passava as noites muito mal. Fiquei bem prostrado, ficava só deitado em casa, tomando dipirona para aliviar o mal-estar e notando se tinha falta de ar. O medo maior foi porque a gente sabe da estatística, a gente sabe que 6% dos pacientes vão acabar evoluindo para UTI, e daí, na UTI, a mortalidade aumenta muito." Sobre os três textos é correto afirmar:

apresentam o mesmo tipo textual
apresentam linguagem verbal
apresentam linguagem informal
pertencem ao mesmo gênero textual
2

Quanto ao gênero textual, os textos da questão anterior são, respectivamente:

verbal, informal e formal
poema, piada e depoimento
citação, piada e comentário
narrativo, descritivo e dissertativo
3

Todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

A linguagem informal não pode ser considerada errada.
A linguagem formal é considerada de prestígio, não significa que é a correta.
Estudos apontam que não existe uma forma certa de falar.
A linguagem formal é mais correta que a informal
4

São exemplos de gêneros textuais que utilizam, também, a linguagem não-verbal:

charge e história em quadrinhos
poema e letra de música
placa de trânsito e bula de remédio
conto e mensagem de whatssap
5

O conto é um gênero textual que, geralmente, apresenta os tipos textuais:

descritivo e argumentativo
narrativo e dissertativo
descritivo e injuntivo
narrativo e descritivo
6

Na produção de um artigo de opinião, é necessário:

Utilizar a linguagem formal
Utilizar a linguagem informal
Utilizar a linguagem não-verbal
Não utilizar a linguagem verba
7

Assinale a resposta INCORRETA

Os tipos textuais são os textos que circulam na sociedade, diariamente, com um propósito comunicativo.
Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade, diariamente, com um propósito comunicativo.
Todos nós nos comunicamos por meio dos gêneros textuais.
Os tipos textuais são sequências que constituem os gêneros textuais.
8

Leia: ERA UMA VEZ UM GATO... Em uma tarde, estava eu, deitado em minha casa, na pequena comunidade Pataxó. Jogava no celular, quando escutei meus pássaros batendo na gaiola. Corri para ver o que era, chegando lá dei de cara com um gato tentando comer meus pássaros. Corri para espantá-lo, mas ele foi mais rápido. Na hora deu vontade de ir atrás do gato e matá-lo. Mas não fui, porque sabia que ele iria voltar. No outro dia de manhã, estava nublado, um tempo frio. Acordei, e a primeira coisa que vi, quando saí de casa, foi o gato que tinha matado meu pássaro. Corri, peguei a espingarda e tirei a vida dele [...] Sobre o texto acima, de Paulo César, é correto afirmar:

pertence ao gênero romance e apresenta uma sequência descritiva.
pertence ao gênero conto e apresenta uma sequência injuntiva.
pertence ao gênero crônica e apresenta uma sequência argumentativa.
pertence ao gênero crônica e apresenta uma sequência narrativa.
9

Assinale a alternativa incorreta

Quando nos comunicamos através de gestos estamos utilizando a linguagem não-verbal.
Nos comunicamos através da linguagem verbal quando usamos, exclusivamente, a linguagem escrita.
Quando usamos a linguagem verbal e não-verbal, em um mesmo texto, estamos utilizando a linguagem mista.
A linguagem verbal é representada através da palavra, seja ela falada ou escrita.
10

Para ter um bom desempenho na prova do IFRN é preciso:

Todas as alternativas anteriores
Ler atentamente os textos da prova.
Deixar as dificuldades (preguiça) de lado e estudar.
Fazer uma boa "redação".
11

Para ter um bom desempenho na "redação" (caso seja um artigo de opinião) é preciso.

Todas as alternativas anteriores.
Organizar o texto em parágrafos.
Conhecer o assunto.
Evitar problemas ortográficos.
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