Neuropsicologia
O quiz tem como objetivo avaliar, de forma lúdica e interativa, os conhecimentos adquiridos sobre conceitos fundamentais da neuropsicologia.
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1
O que é a avaliação neuropsicológica?
Uma técnica usada exclusivamente para identificar psicopatologias graves.
Um processo que combina entrevistas, testes padronizados e integração de resultados para compreender cognição, emoção e comportamento.
Uma prática restrita a pesquisas acadêmicas, sem aplicação clínica.
Apenas a aplicação de testes de QI.
2
Qual a principal função da psicometria dentro da avaliação neuropsicológica?
Eliminar a necessidade de relatórios.
Substituir o julgamento clínico do psicólogo.
Tornar a avaliação mais rápida, sem necessidade de entrevistas.
Garantir validade, confiabilidade e padronização dos instrumentos.
3
Cite uma finalidade da avaliação neuropsicológica
Diagnóstico diferencial (ex.: TDAH, TEA, demências).
Determinar a profissão ideal da pessoa.
Medir apenas a inteligência geral.
Excluir totalmente a necessidade de acompanhamento clínico.
4
Quais populações podem se beneficiar da avaliação neuropsicológica?
Somente adultos em contextos jurídicos.
Crianças, adolescentes, adultos, idosos e indivíduos superdotados.
Exclusivamente idosos com demência.
Apenas crianças em idade escolar.
5
Cite dois instrumentos comuns utilizados na avaliação neuropsicológica.
Apenas entrevistas informais sem testes.
Horóscopo e eneagrama.
WISC-IV/V e Stroop.
Questionário de preferências musicais e de hobbies.
6
Quais são as etapas básicas de uma avaliação neuropsicológica?
Apenas observação em sala de aula.
Conversa breve seguida de diagnóstico imediato.
Aplicar apenas um teste de memória e encerrar.
Anamnese, aplicação de testes, integração de resultados, relatório e feedback.
7
Por que a ética é um aspecto central na avaliação neuropsicológica?
Porque envolve informações sensíveis, exigindo sigilo e comunicação responsável
Porque permite que o psicólogo compartilhe resultados livremente com familiares.
Porque garante que qualquer pessoa, mesmo sem formação, possa aplicar os testes.
Porque dispensa a necessidade de confidencialidade.
8
Segundo o caso demonstrativo, quais indícios reforçaram a hipótese de TDAH persistente em adulto?
Altíssimo desempenho em todas as funções cognitivas.
Nenhuma dificuldade no funcionamento social ou acadêmico.
Ausência total de queixas de atenção.
Prolixidade, mudanças rápidas de assunto e dificuldade em sustentar atividades.
9
Além do TDAH, quais outros fatores foram observados no caso clínico descrito?
Nenhum fator adicional além do TDAH.
Superdotação extrema sem nenhuma dificuldade.
Depressão grave e episódios psicóticos.
Ansiedade, seletividade alimentar e rigidez comportamental leve.
10
Quais recomendações foram dadas no caso clínico analisado?
Psicoeducação, TCC focada em autorregulação, treino de funções executivas e rotina estruturada.
Suspender qualquer forma de acompanhamento psicológico.
Iniciar apenas atividade física sem outras intervenções.
Evitar reavaliações futuras.
