Educação na História Moderna

Educação na História Moderna

Edução na História moderna

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Leticia Ester

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1

Quem é considerado o “pai da pedagogia moderna”?

Comenius
Rousseau
Locke
Mointagne
2

O que defendia Comenius em sua obra Didática Magna?

Ensino centrado somente na religião
Estudo sem métodos definidos
Ensino apenas para a nobreza
Educação universal e acessível a todos
3

A escola de Port-Royal, na França, era conhecida por:

Disciplina rígida e ensino de línguas clássicas
Foco em ciências naturais e experimentos
Educação popular sem hierarquia
Uso de jogos e brincadeiras
4

Os oratorianos se destacaram por:

Eliminarem o ensino religioso
Valorizarem a ciência e as línguas modernas
Criar as primeiras universidades europeias
Rejeitarem qualquer tipo de disciplina
5

Qual mudança caracteriza o nascimento da escola moderna?

Ensino individualizado em casas particulares
Aprendizado somente por meio da oralidade
Aulas livres sem divisão por idade
Organização em séries e classes com métodos racionais
6

A educação no século XVII foi impulsionada principalmente por:

Avanço da burguesia e da racionalidade científica
Tradições folclóricas e populares
Clero e aristocracia feudal
Expansão do Império Romano
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