Educação em Direitos Humanos
Direitos Humanos: Direitos universais, inerentes a todos os seres humanos, que garantem a dignidade, a igualdade e a proteção das pessoas, independentemente de qualquer condição pessoal - independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idiomas, religião ou qualquer outra condição.
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Qual dos seguintes princípios NÃO está entre os norteadores da educação em direitos humanos na educação básica, segundo o PNEDH?
d) A educação em direitos humanos deve priorizar o mérito individual sobre as necessidades coletivas
A escola deve ser espaço privilegiado para a construção da cultura de direitos humanos
c) A educação em direitos humanos deve estruturar-se na diversidade cultural e ambiental
a) A educação deve desenvolver uma cultura de direitos humanos em todos os espaços sociais
b) A escola deve ser espaço privilegiado para a construção da cultura de direitos humanos
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Qual artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos garante o direito à educação?
b) Artigo 26
d) Artigo 30
a) Artigo 23
b) Artigo 26
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De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, qual é um dos principais desafios para sua implementação nas escolas?
d) Excesso de materiais didáticos sobre o assunto
a) Excesso de recursos financeiros destinados ao tema
b) Falta de preparo dos profissionais da educação e resistência cultural
c) Desinteresse dos alunos pelo tema
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Em que ano foi lançada a primeira versão do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) no Brasil?
a) 1996
b) 2003
c) 2006
d) 2009
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Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, qual é o papel do professor na promoção dos direitos humanos?
a) Apenas transmitir conhecimentos teóricos sobre o tema
c) Evitar temas polêmicos relacionados aos direitos humanos
d) Focar exclusivamente no conteúdo programático da disciplina
b) Atuar como modelo de comportamento, incentivando o diálogo e a empatia
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Qual das seguintes áreas temáticas NÃO está contemplada no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos?
c) Educação Não Formal
b) Educação Superior
a) Educação Básica
d) Educação Militar
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De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, como os direitos humanos devem ser abordados nas disciplinas escolares?
d) Apenas no ensino superior
b) Como disciplina específica e isolada
a) Apenas nas disciplinas de História e Geografia
c) De forma transversal, permeando diferentes áreas do conhecimento
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Qual artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que "Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos"?
a) Artigo 1º
b) Artigo 2º
c) Artigo 3º
d) Preâmbulo
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Qual o principal objetivo das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos?
c) Criar um sistema de monitoramento internacional de direitos humanos
a) Estabelecer normas punitivas para violações de direitos humanos
b) Promover uma educação que valorize a cidadania, a dignidade humana e o respeito às diferenças
d) Estabelecer cotas para grupos minoritários nas instituições de ensino
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Qual dos seguintes documentos estabelece que "a educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais"?
c) Declaração Universal dos Direitos Humanos
a) Constituição Federal Brasileira de 1988
d) Plano Nacional de Educação (PNE)
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
