Descritor 6 e Descritor 8.
Descritor 8: estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la Descritor 6: identificar o tema de um texto
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01- “O uso excessivo de redes sociais pode causar ansiedade, isolamento e dificuldade de concentração nos jovens.” Qual é o tema central do texto?
Impactos da tecnologia na saúde mental dos jovens.
Problemas de convivência familiar.
A educação digital nas escolas.
Redes sociais como entretenimento.
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Tese: Ler diariamente melhora o desenvolvimento intelectual e social dos jovens. Argumentos: 1. Amplia o vocabulário e melhora a escrita. 2. Estimula a criatividade e imaginação. 3. Desenvolve a capacidade de interpretação. Qual alternativa apresenta uma tese coerente com os argumentos?
O hábito de leitura pode melhorar o desempenho escolar, mas não é fundamental.
Ler todos os dias ajuda nos estudos, mas não influencia o desenvolvimento social.
Ler diariamente fortalece a escrita, criatividade e interpretação, beneficiando os jovens nos estudos e na vida social.
A leitura cotidiana auxilia no vocabulário, mas não tem impacto sobre a criatividade.
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“O aumento do desmatamento compromete rios, solos e a biodiversidade, afetando o clima e a vida das populações locais.” Qual é o tema central do texto?
Política agrícola no Brasil.
A economia do setor madeireiro.
Os impactos do desmatamento no meio ambiente.
Turismo em áreas naturais.
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Tese: O uso consciente da tecnologia é fundamental para o desenvolvimento equilibrado dos jovens. Argumentos: 1. Evita problemas de saúde mental. 2. Permite aproveitar recursos de forma produtiva. 3. Incentiva a organização do tempo. Qual alternativa apresenta uma tese coerente com os argumentos?
O uso consciente da tecnologia ajuda a prevenir problemas de saúde mental e favorece a produtividade.
A tecnologia pode ser positiva, mas não influencia a organização do tempo.
O uso da tecnologia é sempre benéfico, mesmo sem limites.
O uso da internet contribui para a aprendizagem, mas não precisa de controle.
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“A educação inclusiva permite que crianças com diferentes necessidades aprendam juntas, promovendo igualdade e respeito.” Qual é o tema central do texto?
Políticas de inclusão escolar e diversidade.
Técnicas de ensino para crianças superdotadas.
A importância da disciplina na escola.
Uso de tecnologia em sala de aula.
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Texto: “No dia da prova, Ana estava muito nervosa. Estudou bastante, mas mesmo assim não tinha certeza se conseguiria se sair bem.” O tema principal do texto é ?
Ansiedade antes de um desafio.
Viagem para a escola.
Alegria por passar de ano.
Ajuda de colegas.
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Tese: Evitar o desperdício de alimentos contribui para a segurança alimentar e proteção ambiental. Argumentos: 1. Diminui a fome em comunidades vulneráveis. 2. Reduz impactos ambientais da produção de alimentos. 3. Incentiva hábitos de consumo conscientes. Qual alternativa apresenta uma tese coerente com os argumentos?
Evitar o desperdício é irrelevante para questões sociais e ambientais.
Aproveitar melhor os alimentos reduz custos, mas não tem relação com a fome nem com o meio ambiente.
Reduzir o desperdício ajuda no meio ambiente, mas não interfere na fome.
Evitar o desperdício de alimentos é importante para combater a fome e proteger o meio ambiente.
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O consumo consciente de energia elétrica ajuda a reduzir custos domésticos e minimizar os impactos ambientais.” Qual é o tema central do texto?
Novas tecnologias de energia nuclear.
Produção de energia elétrica em grandes usinas.
Economia familiar e preservação ambiental por meio do uso consciente de energia.
O mercado de equipamentos elétricos.
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Tese: Praticar esportes desenvolve corpo e mente nos jovens. Argumentos: 1. Melhora o condicionamento físico. 2. Reduz estresse e ansiedade. 3. Ensina disciplina e trabalho em equipe. Qual alternativa apresenta uma tese coerente com os argumentos?
Esportes recreativos podem ajudar, mas só os competitivos realmente desenvolvem disciplina.
Praticar esportes regularmente fortalece o corpo, melhora a mente e promove habilidades sociais.
A prática esportiva contribui para o corpo, mas não influencia a saúde mental.
O esporte ajuda no trabalho em equipe, mas não melhora o condicionamento físico.
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Texto: “Pedro esqueceu o guarda-chuva em casa e, quando saiu da escola, foi surpreendido por uma forte chuva.” Qual é o tema central?
Chuva surpreendente.
Caminhada no parque.
Diversão entre amigos.
Esquecimento e consequências.
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Texto: Na festa junina, havia fogueira, quadrilha, comidas típicas e muitas brincadeiras. Todos se divertiram bastante. Pergunta: O assunto principal do texto é:
A diversão na festa junina.
A quadrilha da escola.
O mês de junho.
A fogueira acesa.
